أهم وظائف علم النفس التربوي - علم النفس

27 أغسطس 2020

أهم وظائف علم النفس التربوي

  وظائف علم النفس التربوي

    يعد علم النفس التربوي من بين أهم الفروع العلمية التي ترتبط بالحياة المدرسية للناشئة، و هذا الأمر يمنحه مرتبة الصدارة في بناء و تنظيم العملية التعليمية التعلمية، و ذلك من خلال القيام بالعديد من الوظائف التي ترتقي بهده العملية الى مستوى التنظيم العلمي الكفيل بتسهيل عمل المدرس، و مده بكل الأليات العلمية الممكنة لتطوير مجال اشتغاله وأساليبه و طرقه البيداغوجية في التعامل مع المتعلمين، غير أن تعدد وظائف علم النفس التربوي يتطلب جهدا ليس بالهين لضبطها و تحديد مختلف معالمها الأساسية، لذلك سوف نقتصر على ذكر أهم الوظائف التي يلعبها علم النفس التربوي في تأطير العملية التعليمة بكيفية علمية.
وظائف علم النفس التربوي
source: pixabay



أهم وظائف علم النفس التربوي:

الفروق الفردية:

     يأخذ علماء النفس التربوي بمسلمة أساسية مفادها أن الأفراد يختلفون بشكل جوهري عن بعضهم البعض، لذلك فمن اللازم أن يأخذ المدرس أيضا هذه المسألة بعين الاعتبار في تعامله مع المتعلمين، بحيث يراعي الفروق الفردية الموجودة بينهم على مستوى الذكاء و الاستعدادات و الميولات ، و ينكشف ذلك بشكل جلي في وجود متعلمين موهوبين و متميزيين عن البقية في تخصصات بعينها، لذلك يركز علم النفس التربوي على الذكاءات المتعددة.

تحديد الطرق الفعالة في عملية التدريس:

   كشف علم النفس التربوي عن العديد من المناهج و الطرف الجديدة في التدريس، و صارت هذه الأخيرة ذات أهمية بالغة في تجاوز تلك الممارسات التقليدية التي أصبحت لا تساير متطلبات عملية التدريس الحالية في ظل التقدم الذي عرفه المجتمع في شتى الميادين، و قد واكب علم النفس التربوي هذا التقدم من خلال الأبحاث و الدراسات المنجزة، التي ساهمت في تقديم العديد من الحلول و الاقتراحات القيمة تساهم بشكل مباشر في تجويد العملية التعليمية التعلمية، كما هو الحال بالنسبة لأسلوب التعلم باللعب عند الأطفال.

بناء المناهج الدراسية:

    تستخدم مبادئ علم النفس التربوي في صياغة و بناء مناهج دراسية تراعي مختلف الخصائص النفسية للمتعلم ، و من المؤكد أن هذه الخصائص تختلف باختلاف المراحل العمرية، لذلك يبذل علماء النفس مجهودا مهما لتوفير مواضيع و أنشطة في المناهج الدراسية تتوافق مع احتياجات المتعلمين و خصائصهم النمائية.

فهم عملية التعلم:

    توصل علماء النفس بصفة عامة و علماء النفس التربوي على وجه التحديد الى العديد من النظريات التي تهدف الى فهم و تفسير العملية التعليمية التعلمية من أجل تحسينها و الرقي بها الى المستوى المطلوب، و هذا الأمر كشف للمهتمين بالمجال التربوي على العديد من المعطيات المهمة التي ساعدت على فهم الجزئيات الدقيقة التي ترتبط بهذه العملية و تجاوز المشاكل التي تعيقها.      

وظائف علم النفس التربوي

      

هناك تعليقان (2):